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“知荣明耻”总结 |
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来源：05D1-1 日期：[ 2008-02-25 ] 作者： 责任编辑：zpinsist |
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洋溢着05D1-1班同学的思想与热情，班上每一个人都在以“知荣明耻，争做当代大学生”为主题的班会上，找到了反省的理由，找到了不再麻木的借口，但反省之后，整个班级需要一份难得的清醒，需要一个难得的从心底彻底觉悟。
这种氛围的渲染，深入人心的教育，班上每位同学都知道：一要团结，二要履行，三要发展。
我们之所以团结，并不是为了荣誉；
我们之所以履行，并不是为了承诺；
我们之所以发展，并不是为了放纵。
因为犹如兄弟姐妹，所以团结；
因为年轻，所以不轻易许下诺言；
因为知道残酷，所以追求发展。
作为当代的大学生，谈到知荣明耻，不一定要像伟人说的那样响亮，那样有气势，不一定要像别人一样那么有深、度，我们可以说得很肤浅，不必要正取其义，做得实质一点，细小一点，因为一件小事，每个细节，都有反映出我们的道德水准与内在涵养。国家事，天下事，不在知难，而在难行，而在知行合一。反省是行动的源泉，没有积极的行为，只反省又有何意义？
言行一致展示一个人的道德素质与行动能力，表里不一体现做人做事的虚伪可耻。道德不是青年态的，而是永远素质修养与担当行动的责任，义务。
现在，我们班在李院长的点评下已经自觉组织了一支“保洁”队伍。我们将要保持一种永远飞翔的状态，带着那颗有自信的心为别人，为自己创造一个良好的环境。
05D1-1班要做到一种道德精神的与众不同，一种人格力量的殊途同归。这不是一种亵渎，一种敷衍，而是一种责任，更是一种义务。
何为光荣？树立正确的人生观，保持极积进取的人生追求，找到人生的定位与目标，尽自己最大的努力，把它做得最好，以最好的光荣心态做永远的事。何为可耻？低调消极的放纵者不良的行为道德，向瘟疫一样传播自己的病毒。
吸取良好的教育的时候，净化幼稚的心灵的时候，被干涸心正在饥渴的吮吸着滋润着的甘露，这又是一朵美丽花的绽开。
光荣要发扬，可耻要制止。 |
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